English G 21 - Ausgabe D - Band 2: 6. Schuljahr

Informationen zur Reihenausgabe: §Konzeption §Kompetenzen §Kommunikative Fertigkeiten §Methodenkompetenz §Lern- und Arbeitstechniken ( study skills §) §Differenzierung §Zahlreiche Angebote zur Binnendifferenzierung:§Practice §-Teil §mit Übungen auf drei Niveaus; Parallelübungen (schweres und leichtes Niveau) sowie Extra-Angebote §Ab Band 3: More Help §(sprachliche Lernhilfen für Lernschwächere) §Ab Band 5: schwierige Zusatzaufgaben für Lernstärkere im Anhang §Test- und Prüfungsvorbereitung §Ab Band 3: Getting ready for a test §In Band 6 versammelt das Exam File §typische Prüfungsaufgaben zu allen Kompetenzbereichen. §Text File (ab Band 3): §Anhang mit fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten. Ab Band 4 ergänzen bilinguale Module das Zusatzangebot.§Neu ab Band 5: §Dem Lead-in §jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice §-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing §-Abschnitten in jede Unit integriert. Außerdem: Speaking Course §in Band 5 und Mediation Course §in Band 6.§Der Nachschlageteil §Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary §Begleitmaterialien §Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§Lehrerfassung des Schülerbuchs §Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) §Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen fördern das Hör-Sehverstehen §CD-ROM im Workbook ( e-Workbook §) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §Das Schulwörterbuch English G 21 §Abgestimmt auf das Lehrwerk §Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus §Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit §Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. §Das Onlineangebot: §www.englishg.de §enthält im Lehrerbereich zahlreiche Informationen und Materialien und wird fortlaufend erweitert und aktualisiert. Hier finden Sie auch neue Vorschläge zur Leistungsmessung §.§