Kapcsolat
Hogyan vásároljunk
Kézbesítés
Vásárlási tanácsadó
Action Didactique Conjointe Et Engagement Disciplinaire Productif
Francia
267 b
30 nap a termék visszaküldésére
Ce travail vise ŕ contribuer au raffinement des modalités d'étude de l'agir de l'élčve dans l'action conjointe en didactique. L'étude décrit les conditions de l'engagement disciplinaire productif des élčves dans l'enseignement de la gymnastique en Tunisie. Elle montre comment les ruptures du contrat didactique qui sont ŕ l'initiative des élčves participent ŕ l'avancée du savoir en classe et permettent aux élčves de contribuer au processus didactique in situ. Nous étudions l'engagement des élčves dans le cadre théorique de l'action conjointe en didactique que nous articulons ŕ deux courants anglo-saxons : « l'Écologie de la classe » et « l'engagement disciplinaire productif ».
Információ a könyvről
Francia
