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Este livro é resultado da dissertaçăo de mestrado intitulada "relaçőes entre autenticidade e motivaçăo no desenvolvimento da produçăo escrita por jovens aprendizes de língua estrangeira (inglęs), a partir do gęnero notícias de jornal"defendida na Universidade Federal de Săo Carlos. Na pesquisa destacada, investigamos quais relaçőes podem ser estabelecidas entre autenticidade e motivaçăo por meio do desenvolvimento de atividades que privilegiam o gęnero notícias de jornal na sala de aula de Língua Inglesa direcionada a jovens aprendizes.A escolha do gęnero em questăo como nexo combinatório das duas teorias se deu devido ŕ sua presença na Nova Proposta Curricular do Estado de Săo Paulo (2008) e ŕ falta de trabalhos que orientem a prática pedagógica no desenvolvimento de atividades significativas por meio dele (OLIVEIRA, 2010). A partir dos dados analisados e da conclusăo deste estudo, é possível verificarmos como o gęnero notícias de jornal possibilita a integraçăo da autenticidade e da motivaçăo, refletida no comportamento dos alunos participantes, nas produçőes escritas e no ensino e aprendizado de línguas.