Cartografia Tátil

Na contemporaneidade a linguagem e seus modos se apresentam cada vez mais presentes, e entre esses itens utilizados para a comunicaçăo temos a Cartografia, que ainda se apresenta desafiadora para professores e estudantes no ensino básico. Neste cenário soma-se a obrigatoriedade da inclusăo educacional e social, que inflamou desafios já existentes nas salas de aula, principalmente para as minorias. Portanto, pesquisas na área da Cartografia Tátil se faz necessária e deve ser divulgada. O objetivo é compartilhar experięncias no campo de ensino de geografia mediado pela cartografia em sua modalidade tátil para estudantes que frequentam escolas públicas no Estado de Săo Paulo e que possuem algum tipo de deficięncia. Para tanto, foram analisados os materiais disponibilizados pela Secretaria da Educaçăo do Estado de Săo Paulo e produzidos mais de 20 mapas táteis baseados em entrevistas e avaliaçőes com profissionais e usuários deste tipo de linguagem. Este livro é parte integrante da dissertaçăo de mestrado defendida pelo Departamento de Geografia Física da Universidade de Săo Paulo, em 2015.