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Conductas Asociadas al TDAH y la Flauta Dulce un Estudio de Caso
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La investigación trata de un estudio de caso único, el cual se realizó con un nińo del Taller de Música del Centro Experimental de Artes y Ciencias (C.E.A.C) Aragua, quien se identifica en el estudio con el seudónimo de Gerardo, quien presenta conductas como: salirse del aula de clases sin permiso, arrojar objetos dentro del aula, gritar, silbar, golpear la pared, entre otras, características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. La investigadora lo realizó apoyada en el Paradigma Cualitativo, amparados bajo el Método de Estudio de Casos siendo un caso único de modalidad observacional. Se utilizó como Técnicas e Instrumentos: (a) La Observación Participante, (b) La Entrevista Informal, (c) Los registros anecdóticos y (d) notas de campo por ser las más apropiadas a los propósitos de la investigación.
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