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Hypermédia Educatif Adaptatif et Dynamique
Francia
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Dčs l'apparition des premiers systčmes informatiques d'enseignement, l'évolution de ces systčmes est trčs importante, jusqu'ŕ l'apparition d'hypertexte et d'hypermédia. Les hypermédias éducatifs sont apparus dans une tentative d'exploiter ces technologies dans l'enseignement. Afin d'améliorer la qualité de l'adaptation et de prendre en compte instantanément de nouvelles données ainsi de permettre la réutilisation des documents didactiques; les chercheurs se sont orientés vers les hypermédias adaptatifs dynamiques dont les pages et les liens sont construits dynamiquement ŕ partir des documents multimédias élémentaires réutilisables. Dans ce livre, nous présentons un état de l'art sur les hypermédias éducatifs adaptatifs et dynamiques. Ensuite, dans un couplage entre les systčmes multi-agents et les hypermédias éducatifs, nous présentons une modélisation d'un systčme hypermédia éducatif adaptatif et dynamique par un systčme multi-agents.
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