Manual de intervención centrada en dilemas para la depresión

Los trastornos depresivos son muy frecuentes en la práctica clínica yrepresentan un gran problema para la sociedad por sus costeseconómicos y personales. A pesar de la existencia de tratamientospsicológicos y farmacológicos cada vez más establecidos, el cursocaracterístico de estos trastornos sigue tendiendo a la cronicidad y a las recaídas. Por este motivo, resulta de interés el desarrollo yestudio de intervenciones que mejoren la eficacia de los tratamientosdisponibles. Este Manual de intervención centrada en dilemas para ladepresión representa un módulo que puede a?adirse a un tratamiento decarácter más global. Partiendo de un enfoque constructivista, centrasu foco de intervención en los dilemas personales, entendidos comoconflictos cognitivos que dificultan el proceso de cambio. Los autores desarrollan su propuesta respetando al máximo el protagonismo eidiosincrasia de la identidad del paciente, organizando laintervención en torno a los dilemas personales identificados tras elestudio de su sistema de construcción mediante la técnica de rejilla.Estos dilemas representan un conflicto entre los objetivos de lapersona respecto a su deseo por mejorar y la necesidad de continuidaden su sentido de identidad, representado por significados personalesde contenido único para cada persona. Investigaciones recientesmuestran que las personas con depresión presentan más dilemas y queestos se relacionan con la gravedad de la sintomatología, por lo quesu abordaje en terapia es foco de interés. Esta obra propone unaamplia elaboración teórica del papel de estos dilemas en lostrastornos depresivos y describe con detalle las técnicas,procedimientos y estilo relacional del terapeuta empleando ejemplos de la práctica clínica, lo que lo convierte en una herramienta útiltanto para terapeutas noveles como para aquellos que, yaexperimentados, desean incorporar a su práctica clínica nuevosprocedimientos.Guillem Feixas es doctor en Psicología y catedrático del Departamentode Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de laUniversidad de Barcelona. Ha contribuido sustancialmente al desarrollo de la psicoterapia constructivista, especialmente de la Teoría deConstructos Personales y de la técnica de rejilla como método deevaluación. Es promotor del Proyecto Multicéntrico Dilema(www.usal.es/tcp) y director de diferentes masters y posgrados deformación de psicoterapeutas.Victoria Compa? es psicóloga, Master en Terapia Cognitivo Social yprofesora asociada del Departamento de Personalidad, Evaluación yTratamientos Psicológicos de la Universidad de Barcelona. Es docente y supervisora en diferentes masters de formación de terapeutas ytrabaja como psicoterapeuta en la práctica clínica privada.