Soziokulturelle Kompetenz im Landeskundeunterricht in DaF-Stunden

Kurztext§Im Fremdsprachenunterricht Deutsch spielen§landeskundlichen Themen und politischen Ereignisse§immer grö ere Rollen. §Anspruch des Landeskundeunterrichts ist es, die§Unterschiedlichkeit der verschiedenen Nationen und§Menschen darzustellen, den Schülern Toleranz nahe§bringen, und sie fähig zu machen, die Ähnlichkeiten§und Unterschiede zwischen ihrer eigenen und einer§anderen Kultur entsprechend zu erkennen.§In der Arbeit wurde vorgeführt, wie Landeskunde seit§dem 2. Weltkrieg definiert wurde, und wie Toleranz zu§regionalen Unterschieden und politischen Ereignissen§im Fremdsprachenunterricht präsentiert wird.§Zur Überprüfung wurden zwei Lehrwerke, Funk u.a.§(1995): Sowieso und Vorderwülbecke u.a. (1995):§Stufen International), die seit dem Ende der 90er§Jahre in Ungarn benutzt werden. §Mithilfe der Studien- und Arbeitsbücher wurden Themen§wie die deutsche Sprache und die deutschsprachigen§Länder vorgestellt sowie die politische Wende in§Deutschland. Außerdem wurde betrachtet, wie Ausländer§in Deutschland leben und welche Vorurteile es gegen§sie gibt, um sehen zu können, wie den Schülern§Toleranz zu den Unterschieden näher gebracht werden§kann.